∑
明朗小站
课堂互动课件 · 数据实时回收 · 实时呈现研讨
老师给我的接入码
进入任务
教师账号登录 ›
登 录
学生凭接入码进入 ›
学生无需账号密码 · 教师账号由管理员统一分配
📡
进入课堂任务
输入老师给的接入码即可开始,无需注册
接入码
下一步
班级:
你的学号
你的组号
本班已分组:由组长(或组代表)用自己的学号 + 组号提交一次,即代表全组
进入任务
‹ 换个接入码
‹ 返回登录页
首次登录,请设置新密码
为了账号安全,请把管理员分配的默认密码改成你自己的密码(至少 6 位)。改完才能进入平台。
确认修改
∑
明朗小站
退出
我的任务
‹ 返回
∑
明朗小站 · 教师端
退出
班级管理
任务管理
数据大屏
学情视图
作业墙
账号管理
实时
🎲 点名
⏱ 计时
⭐ 表扬
任务完成情况
点击任务行,查看该任务每个学生的完成数据与作品
学生学情总览
刷新
按学生聚合全部任务的提交记录:完成多少、平均分、最近 10 次成绩走势(●有分 · ○未判分)。点击行看该生的提交明细。
加载中…
+ 新建任务
← 左侧选择一个班级,或先新建一个班级
按任务查看:
全部任务
教师账号(t01 ~ t15)
默认密码
xrjcxx123456
,首次登录会强制改密。忘记密码可在这里重置(重置后下次登录需重新设密)。
补齐 t01~t15 账号
重置某教师密码
刷新
新建任务
任务标题
面向班级(决定哪些学生可以凭接入码进入)
分发对象(决定学生用什么身份进入)
👤 分发给个人
学生输入
学号
进入(如 01),每人各自提交
👥 分发给小组
学生输入
组号
进入(如 第1组填 1),全组共享一份提交
上传 HTML 互动程序(点击选择 .html 文件,将自动注入数据回收接口)
📄
点击选择 HTML 文件
或把文件拖到这里
或直接粘贴 HTML 代码(选填,二选一即可)
任务类型(决定提交后回收什么、在哪里查看)
📖 客观练习类
答题判分 · 老师在数据大屏看批改反馈 · 不上作业墙
🧱 操作类
搭建/作图等 · 只回收活快照 · 上作业墙(可接着操作)
💬 学生交流类
分享/讨论等 · 只回收画面截图 · 上作业墙
📡 实验探究类
摸球/抛硬币/统计等 · 学生每做一次就实时上报 · 老师大屏实时看全班汇总(不上作业墙)
参考答案(选填,填了自动判分;不填则由互动程序自报分数)
允许学生查看同学的作品
打开后,学生在自己终端能浏览
本任务、本班
的作品墙(按
学号/组号
显示,不含真实姓名),方便课堂讨论对照。 默认关闭;课后想展示再打开也行,随时可在任务列表切换。
发布任务
取消
新建班级
班级名称
班级人数
学号自动生成:填 33 就是 1~33 号,学生用学号 + 接入码进入任务
年级 / 学科(选填)
创建
取消
一键分组
会重建本班分组:学号从小到大排序,每几人一组依次切块(如每组 4 人 → 1~4 号第 1 组、5~8 号第 2 组…)。
按「每组人数」分
—— 或 ——
直接指定「组数」
开始分组
取消
学生接入卡 · 扫码或输码进入
接入码
------
复制链接
学生用微信扫描二维码(或打开链接),输入接入码
,再输入
学号
即可进入任务。
复制接入码
关闭
任务提交详情
关闭
作品墙
关闭
任务数据大屏
⛶ 最大化
关闭
!
确认删除任务?
取消
确认删除
🤖 AI 改造预览
左右两边都能真玩,确认改造版和原版表现一致再点"用这一版"
✕
正在读取课件…
AI 会保留界面和玩法,只补上数据上报。通常 30~60 秒。
原版
改造前(收不到数据)
改造版
已补上数据上报
不用了,按原样发布
⬇ 下载改造版
✓ 用这一版
下面这段代码是给技术老师参考的,你不必自己动手。
建议按顺序试:① 先点「让 AI 再试一次」;② 仍不行就点「先不改,按原样发布」—— 课件照常能用,学生作品仍会保存封面图,只是打开时不能接着上次的进度继续。
有技术老师协助时,再让他按下面的行号把代码粘进课件源码。
先不改,按原样发布
让 AI 再试一次
关闭
重试一次
苏ICP备2026080596号